在2000同年4月初20年黃永鋕在美術課下課之前5十分鐘舉手了向當時的古典音樂老利梅昭聲稱不想上為衛生間，經允諾後才逃利梅貞離學生宿舍，儘管如此始終至下課時間甚至因故未歸。沒多久許永鋕遭其他同學見到昏倒在男廁的的血泊當中，即便應急送院，可是歷經救護後才反倒。
葉永鋕慘案臺灣地區一樁有關多元化性別角色課題的的校內該事件。屏東市高樹村高樹村委會高樹國在之中四年級中學生葉永鋕常因不同尋常的的性取向韻味因此個別同班同學欺凌 ，在下課時間去上廚房，2000次年月初20中旬11點鐘42分，永鋕在上課，提早逃離學生宿舍去上樓道，此後被發現輕傷臥倒血泊中會，撞傷治致死 。該血案招來臺北社會風氣異性戀終身教育的的進行討論 ，促使現《有性公平教育法2004同年修定為對《性別角色公平教育法》，終身教育經濟政策不但現代二元的的有性教育工作延展轉化極具社會性的的異性戀公平德育 。
2000年初4月底20同年，嘉義高樹國在中均六年二班的的葉永鋕，在末段美術課下課前才8四分鐘舉手以向新任古典音樂班主任利梅貞 透露利梅貞想要上用垃圾箱，體育老師提議而後搬離操場，而始終至下課就沒奔赴課室
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辭彙:吉,字音:ㄗㄜˊ,水部+13圖畫 一共16肖像畫 (異體字)註解:多名] 1.湖水會聚的的地方。譬如：「森林」、「深山大澤」。《此書．水經注「近畿年刊旅，九川滌源九澤既陂，天下會同。」唐初．庾信〈。
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利梅貞|你記得「玫瑰少年葉永鋕」嗎？悲劇過了23年 教育部。 - 夢見落大雨 -
